SUMMERTIME

You can write your suggestion/s of version of the song on the comment section. Make a nice choice.
Mister Paco.

POESIA BROSSA / MACBA

Fa uns dies vam visitar dins del MACBA "POESIA BROSSA".
Per grups vam fer el recorregut intentant respondre a una sèrie de qüestions que havíem treballat abans a l'aula.

- Buscar poemes específics
- Trobar el seu retrat
- Relacionar poemes
- Comptar quantes vegades podem trobar la lletra A
- Fer una petita representació i gravar-la
- Relacionar una frase captada al carrer amb un poema objecte
- Crear un poema objecte i deixar-lo al museu

I ara què?
què fem?
com continuem?
què ens interessa de Brossa?


Feu propostes i la setmana que ve en parlarem.

VISITA AL PUNT VERD

A punt per entrar al Punt Verd de Collserola.

Què heu après que no sabíeu?

BATEC: COS I SALUT

EL COS UNA MÀQUINA INCREÏBLE!

Per pensar-hi...

- Què entra al cos i què en surt quan respirem?
- Per què necessitem menjar?
- Què corre per les nostres venes?
- Qui és el que mira, l'ull o el cervell?
- Per què suem?

Situem-nos...

El nostre cos és una màquina fascinant!

Aprendrem...(si no ho sabem ja)

- Com funciona el cos humà
- Quins òrgans tenim
- Què hem de fer per cuidar el nostre cos

BOLETS 4

Una informació interessant!

Quan a la tardor cauen les fulles dels arbres, o quan aquests mateixos arbres moren, a les seves fulles i branques s'hi troben una gran quantitat de substàncies que el vegetal ha anat acumulant a partir del material del sòl. Per tal que aquestes substàncies puguin tornar a la terra i ser aprofitables per a nous vegetals, hauran de ser alliberades descomponent la matèria morta. En el cas dels animals serà una tasca que duran a terme fonamentalment els bacteris, amb els processos de putrefacció. En el cas de la matèria vegetal els fongs tindran aquesta responsabilitat. La matèria orgànica descomposta es reincorporarà al sòl, i formarà l'humus, de color fosc i molt ric en sals minerals i substàncies necessàries per al creixement dels vegetals, i novament quedarà a disposició de les plantes.

BOLETS 3

Els fongs a l'ecosistema

Observa la fotografia i respon les següents qüestions: - D'on creus que treu els seus nutrients aquest fong? - Què creus que succeirà a la llarga amb les fulles? - Creus que és important el que està fent el fong amb la matèria morta? Per què?

BOLETS 2

Aquesta setmana hem buscat, preguntat i investigat tot allò que volíem saber sobre bolets.

AVUI BICICLETES

Aquest matí hem anat al parc de trànsit que la Guàrdia Urbana té al castell de Montjuïc.
És un plaer fer sortides fora de l'escola amb vosaltres.
Sou genials!!

La vostra mestra
Irene

BOLETS 1

Ja tenim bolets!
Observem i pensem tot allò que ja sabem d'ells

.